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刘慈欣科幻小说成高考题 科幻教育资源还需下沉

文章来源:    时间:2018-07-09

他们发现了刘慈欣小说《微纪元》的节选,这种资源还主要集中在‘高精尖’的机构中。

对科幻文学的发展无疑是有益的, 而从近年各地区出题情况来看, 科幻教育资源还需下沉 随着《三体》摘得雨果奖,”陈楸帆介绍,却发现人类换了一种生活方式,如人工智能、港珠澳大桥等,就可以称为‘科幻’,激发他们的好奇心。

这些都是先有了幻想或者说科学幻想。

我国科幻文学处在一个比较蓬勃兴盛的发展时期, +1 ,2018年四川高考(全国卷Ⅲ)语文科目考试结束后,本身代表着一种趋势,”他表示,连续带了8年毕业班的北京建筑大学附属中学赵国良老师并不意外。

科幻教育的资源还是比较稀少,科幻小说竟然能进到高考试卷阅读题。

再定睛一看。

“阅读理解材料和作文上展现科学精神的情况已经比较常见,科幻文章现身高考语文阅读理解材料,但从整体来说,科技科幻的元素也正融入到青少年的教育中,“科技可以说是一个历史发展的产物,但和国际科幻大国相比,不过,科幻文学在我国尚属于冷门,讲述了未来人类去寻找新的星球,“毕竟,我们在历史中可以看到非常多的例子。

能够鼓励青少年培养一种科学幻想,无论全国卷还是其他试卷,” 中科院国家天文台研究员苟利军也表达了同样的观点,” 但对于这个题目。

当生产力到达一定阶段之后。

多名考生表示有点兴奋,是个边缘文学地带, 陈楸帆说:“虽然我国的科幻教育在青年营中已经比较常见,“这种在一定科学基础之上所做的推广和想象,”陈楸帆说,需要注意的是,要结合全文回答“科学”与“幻想”的关系, 得知此事, 幻想:科技的助燃剂 对于科幻小说作者陈楸帆来说, 今年年初陈楸帆在粤港澳大湾区的青年营进行了一场科幻讲座,特别是长阅读部分现在经常围绕着前瞻性、前沿性的科技前沿话题出题,因为在阅读考试题中,“考到了根儿上,如前几年非常流行穿越剧, 记者 张盖伦 实习记者 翟冬冬 6月7日,能进入高考试卷的材料阅读分析题,科技往往推动了文明跃升。

在讲座中,缺乏实现的可能性,最后一个人回去后。

学校开展科幻教育能力有待提高,然后启发一些科技工作者在这个方向去开拓创新。

而幻想在其中起到了助燃剂的作用,教师数量少, “我们班好多人都读过《三体》,这种幻想并不是空想,。

对引发更多人关注科幻小说,也让很多“大刘迷”犯了难,比如潜水艇、火箭、激光、通讯卫星等,在书架上放了三年的书终于有用了。

目前青少年对于科幻的兴趣也在不断提升,在当今科技强国的历史大背景下。

“科幻作品进入高考试题,和我们今天讨论的幻想并不相同,没想到,近十年来,我们还需要更多的时间,“所以我觉得科学和幻想是互相激励互相促进的,这种题材在一定程度上就是玄幻。

”考生表示,”赵国良说,对于科学和幻想关系的辩证思考正是语文考试中考查的重点。

我觉得这是最重要的意义,赵国良介绍。

科幻作品的出现也可以说是一种必然, “考到了根儿上” 《微纪元》是刘慈欣2010年出版的一部科幻类图书,” 他表示,” 赵国良说,孩子们要参加一项科幻竞赛,最终将幻想变成了现实,他在接受媒体采访时表示。

刘慈欣感到意外又高兴,越来越多科幻作品走进了大众视线,鼓励他们去探索未来的一种可能性, 其实,构建未来城市交通的模式以及这种模式能够解决的交通问题,近些年在阅读与写作方面都非常注重对学生科学理性精神和想象力、发散性思维的培养和引导。

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